Kommentare zu: Biologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (BIL): Konzeption, Entwicklung, Einsatz und Evaluation spezifischer Lernsoftware zur Förderung von Blended-Learning Veranstaltungen im “Lehr-Lern-Labor Goethe BioLab” in der Lehramtsausbildung

Kommentare zu: Biologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (BIL): Konzeption, Entwicklung, Einsatz und Evaluation spezifischer Lernsoftware zur Förderung von Blended-Learning Veranstaltungen im “Lehr-Lern-Labor Goethe BioLab” in der Lehramtsausbildung http://gmw2013.de Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft Sun, 15 Sep 2013 17:28:43 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.1