"VIRTUELLER CAMPUS '99: HEUTE EXPERIMENT - MORGEN ALLTAG?"
vom 14. bis 16. September 1999 an der Universität Tübingen (Deutschland)

Programm

Der Tagungsband "Helga Krahn, Joachim Wedekind (Hg.): Virtueller Campus '99. Heute Experiment - morgen Alltag?" ist in der Reihe "Medien in der Wissenschaft" im Waxmann-Verlag (2000; 374 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-89325-913-9) erschienen.

Virtueller Campus '99: Heute Experiment – morgen Alltag?

Der "Virtuelle Campus" wächst an vielen Orten, projektiert und getragen von vielen Initiativen in den Bundesländern, europa- und weltweit. Seine "Baustellen" sind unterschiedlich weit gediehen, verschiedene Konzepte ergeben ein vielfältiges Bild. Umso wichtiger ist es, sich über diese Initiativen auszutauschen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede auszuloten, Kooperationen anzubahnen und die Übertragbarkeit von Ergebnissen im Sinne von Transfer und Nachhaltigkeit zu sichern.

Im Mittelpunkt der Tagung "Virtueller Campus '99: Heute Experiment – morgen Alltag?" standen daher konkrete Ergebnisse und Planungen aus verschiedenen Regionen Deutschlands. Sie sollten verdeutlichen, welche Entwicklungskonzeptionen verfolgt werden. Wie lassen sich diese Konzepte einordnen? Dazu gibt die Vorstellung internationaler Initiativen Gelegenheit. In welchem Umfang werden Planungsziele tatsächlich erreicht? Wo liegen Entwicklungschancen? Auf diese Fragen geben Evaluationsergebnisse Antworten. Einen weiteren hochaktuellen Schwerpunkt bilden die Möglichkeiten der Nutzung neuartiger Visualisierungsformen für Lehr-/Lernzwecke.

Traditionellen Abschluss der GMW-Tagungen bildet eine Podiums-Diskussion mit Vertretern aus Hochschulplanung und der Bildungspolitik. Sie sprach in diesem Jahr Probleme an, die mit der föderalen Struktur der tertiären Bildung einerseits und der Virtualisierung von Lehre andererseits entstehen.

Poster und Demonstrationen , die praktische Ansätze in laufenden Projekten zeigen, wurden in einer umfangreichen Ausstellung präsentiert. Ergänzt wurde dies von kommerziellen Anbietern themenrelevanter Hard- und Softwarekomponenten. Dem Besuch dieser Ausstellung war u.a. ein eigener Zeitblock reserviert.

Im Vorfeld der Tagung wurden drei Tutorials angeboten, in denen in komprimierter Form Wissen von Experten und Anwendern vermittelt wurde. Die Themen konzentrierten sich auf aktuelle Hard- und Softwareprodukte zur Entwicklung und Unterstützung multimedialer und telematischer Lehr-/Lernangebote.

Mit freundlicher Unterstützung durch: