Folgende Bände sind erschienen:

tr> tr>

	zur aktuellen Übersicht beim Waxman Verlag
Band 52:	Neu! Rolf Plötzner, Timo Leuders, Adalbert Wichert (Hrsg.): Lernchance Computer Strategien für das Lernen mit digitalen Medienverbünden 2009, 292 Seiten, ISBN 978-3-8309-2216-2
Band 51:	Neu! Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill (Hrsg.): E-Learning 2009 Lernen im digitalen Zeitalter 2009, 432 Seiten, ISBN 978-3-8309-2199-8 Auch als pdf zum Download verfügbar
Band 50:	Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor, Christine Schwarz, Anne Thillosen (Hrsg.): E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs 2009, 344 Seiten, ISBN 978-3-8309-2172-1 Auch als pdf zum Download verfügbar
Band 49:	Anne Thillosen: Schreiben im Netz. Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule 2008, 348 Seiten, br., ISBN 978-3-8309-2061-8
Band 48:	Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck (Hrsg.): Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten 2008, 356 Seiten, br., ISBN 978-3-8309-2058-8
Band 47:	Birgit Gaiser, Thorsten Hampel, Stefanie Panke (Hrsg.): Good Tags – Bad Tags Social Tagging in der Wissensorganisation 2008, 240 Seiten, br., ISBN 978-3-8309-2039-7
Band 46:	Jörg Stratmann, Michael Kerres (Hrsg.): E-Strategy - Strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre 2008, 272 Seiten, br., ISBN 978-3-8309-1991-9
Band 45:	Friederike Klippel, Gerhard Koller, Axel Polleti (Hrsg.): Fremdsprachenlernen online. Erfahrungen und Erkenntnisse im Projektverbund SprachChancen 2007, 280 S., br., 29,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1883-7
Band 44:	Marianne Merkt, Rolf Schulmeister, Kerstin Mayrberger, Angela Sommer, Ivo van den Berk (Hrsg.): Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken 2007, 432 S., br., 29,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1877-6
Band 43:	Jakob Krameritsch: Geschichte(n) im Netzwerk. Hypertext und dessen Potenziale für die Produktion, Repräsentation und Rezeption der historischen Erzählung 2007, 328 S., br., 29,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1835-6
Band 42:	Thorsten Dresing: Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur Textanalyse 2007, 224 S., br., 24,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1834-9
Band 41:	Nadine Ojstersek: Betreuungskonzepte beim Blended Learning. Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung 2007, 252 S., br., 24,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1814-1
Band 40:	Ullrich Dittler, Michael Kindt, Christine Schwarz (Hrsg.): Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning 2007, 224 S., br., 24,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1775-5
Band 39:	Franziska Zellweger Moser: The Strategic Management of E-Learning Support. Findings from American Research Universities 2007, 332 S., br., EUR 29,90, ISBN 978-3-8309-1732-8
Band 38:	Eva Seiler Schiedt, Siglinde Kälin, Christian Sengstag (Hrsg.): E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? 2006; 414 S.; br.; ISBN 3-8309-1720-1
Band 37:	Angela Carell: Selbststeuerung und Partizipation beim computergestützten kollaborativen Lernen. Eine Analyse im Kontext hochschulischer Lernprozesse 2006; 294 Seiten; br.; 29,90 EUR; ISBN 3-8309-1633-7
Band 36:	Alexandra Sindler, Claudia Bremer, Ullrich Dittler, Petra Hennecke, Christian Sengstag, Joachim Wedekind (Hrsg.): Qualitätssicherung im E-Learning 2006; 220 Seiten; br.; 24,90 EUR
Band 35:	Ullrich Dittler, Helge Kahler, Michael Kindt, Christine Schwarz (Ed.): E-Learning in Europe - Learning Europe. How have new media contributed to the development of higher education? 2005; vol. 35, 31 pages; br.; EUR 29,90; ISBN 3-8309-1558-6
Band 34:	Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting (Hrsg.): Auf zu neuen Ufern! E-Learning heute und morgen 2005; 308 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-8309-1557-8
Band 33:	Marianne Merkt: Die Gestaltung kooperativen Lernens in akademischen Online-Seminaren 2005; 296 Seiten; br., 29,90 EUR; ISBN 3-8309-1552-7
Band 32:	Thomas Pfeffer, Alexandra Sindler, Ada Pellert, Michael Kopp (Hrsg.): Handbuch Organisationsentwicklung: Neue Medien in der Lehre. Dimensionen, Instrumente, Positionen 2005; 200 Seiten; br.; 19,90 EUR; ISBN 3-8309-1462-8
Band 31:	Christoph Brake, Monika Topper, Joachim Wedekind (Hrsg.): Der MEDIDA-Prix. Nachhaltigkeit durch Wettbewerb 2004; 206 Seiten; br.; 19,90 EUR, ISBN 3-8309-1425-3
Band 30:	Udo Hinze: Computergestütztes kooperatives Lernen. Einführung in Technik, Pädagogik und Organisation des CSCL 2004; 165 Seiten; br.; 19,90 Euro; ISBN 3-8309-1422-9
Band 29:	Doris Carstensen, Beate Barrios (Hrsg.): Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? 2004; 440 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-8309-1417-2
Band 28:	Katja Bett, Joachim Wedekind, Peter Zentel (Hrsg.): Medienkompetenz für die Hochschullehre 2004; ca. 250 S.; br.; 19,80 EUR; ISBN 3-8309-1372-9
Band 27:	Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle (Hrsg.): Wissensprojekte. Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht 2004; 416 Seiten; br.; 29,90 EUR; ISBN 3-8309-1368-0
Band 26:	Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt (Hrsg.): Didaktik der Notebook-Universität 2004; 300 Seiten; br.; 29,90 EUR, ISBN 3-8309-1348-6
Band 25:	Dorothee M. Meister, Sigmar-Olaf Tergan, Peter Zentel (Hrsg.): Evaluation von E-Learning. Zielrichtungen, methodologische Aspekte, Zukunftsperspektiven 2004; 248 Seiten; br.; 19,80 EUR; ISBN 3-8309-1311-7
Band 24:	Michael Kerres, Britta Voß (Hrsg.): Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule 2003; ca. 400 S.; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-8309-1288-9
Band 23:	Patricia Arnold: Kooperatives Lernen im Internet. Qualitative Analyse einer Community of Practice im Fernstudium 2003; 316 Seiten; br.; 29,90 EUR; ISBN 3-8309-1262-5
Band 22:	Matthias O. Will: Aufbau und Nutzung einer digitalen Bibliothek in einer universitären Ausbildungsumgebung 2002; 412 Seiten; br.; 29,90 EUR; ISBN 3-8309-1220-X
Band 21:	Ulrike Rinn, Dorothee M. Meister (Hrsg.): Didaktik und Neue Medien. Konzepte und Anwendungen in der Hochschule 2004; 282 Seiten; br.; 19,80 EUR; ISBN 3-8309-1216-1
Band 20:	Katja Bett, Joachim Wedekind (Hrsg.): Lernplattformen in der Praxis 2003; 248 Seiten; br.; 19,80 EUR, ISBN 3-8309-1215-3
Band 19:	Ulrike Rinn, Joachim Wedekind (Hrsg.): Referenzmodelle netzbasierten Lehrens und Lernens. Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre 2002; 246 Seiten; br.; 19,80EUR; ISBN 3-8309-1214-5
Band 18:	Gudrun Bachmann, Odette Haefeli, Michael Kindt (Hrsg.): Campus 2002. Die Virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase 2002; 512 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-8309-1191-2
Band 17:	Patricia Arnold: Didaktik und Methodik telematischen Lehrens und Lernens. Lernräume - Lernszenarien - Lernmedien Mit Hinweisen für die Entwicklung der telematischen Lernkultur von Gerhard Zimmer 2001; 174 Seiten; br.; 19,50 EUR; ISBN 3-8309-1107-6
Band 16:	udwig J. Issing, Gerhard Stärk (Hrsg.): Studieren mit Multimedia und Internet. Ende der traditionellen Hochschule oder Innovationsschub? 2002; 158 Seiten; br.; 15,30 EUR; ISBN 3-8309-1103-3
Band 15:	Paul-Thomas Kandzia, Thomas Ottmann (Hrsg.): E-Learning für die Hochschule. Pragmatische Ansätze für ein flexibleres Studium 2003; 400 Seiten; br.; 29,90 EUR; ISBN 3-8309-1292-7
Band 14:	Erwin Wagner, Michael Kindt (Hrsg.): Virtueller Campus. Szenarien - Strategien - Studium 2001; 520 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-8309-1093-2
Band 13:	Friedrich W. Hesse, Helmut F. Friedrich (Hrsg.): Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar 2001; 318 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-8309-1094-0
Band 12:	Rainer Albrecht, Erwin Wagner (Hrsg.): Lehren und Lernen mit neuen Medien Plattformen - Modelle - Werkzeuge 2001; 242 Seiten; br.; 19,50 EUR; ISBN 3-89325-935-X
Band 11:	Christoph Brake: Politikfeld Multimedia. Multimediale Lehre im Netz der Restriktionen 2000; 200 Seiten; br.; 19,50 EUR; ISBN 3-89325-923-6
Band 10:	Friedrich Scheuermann (Hrsg.): Campus 2000. Lernen in neuen Organisationsformen 2000; 438 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-89325-925-2 (vergriffen)
Band 9:	Helga Krahn, Joachim Wedekind (Hrsg.): Virtueller Campus '99. Heute Experiment - morgen Alltag? 2000; 374 Seiten; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-89325-913-9
Band 8:	Klaus Lehmann (Hrsg.): Studieren 2000. Alte Inhalte in neuen Medien? 1999; 260 Seiten; mit CD-ROM; br.; 25,50 EUR; ISBN 3-89325-776-4
Band 7:	Michael Kindt (Hrsg.): Projektevaluation in der Lehre. Multimedia in Hochschulen zeigt Profile 1999; 140 Seiten; br.; 15,30 EUR; ISBN 3-89325-745-4
Band 6:	Mechtild Hauff (Hrsg.): media@uni-multi.media? Entwicklung - Gestaltung - Evaluation neuer Medien 1998; 270 Seiten; br.; 19,50 EUR; ISBN 3-89325-674-1
Band 5:	Hartmut Simon (Hrsg.): Virtueller Campus. Forschung und Entwicklung für neues Lehren und Lernen 1997; 270 Seiten; br.; 19,50 EUR; ISBN 3-89325-557-7
Band 4:	Medien - Autoren - Systeme Beiträge der GMW-Tagung vom November 1994, Karlsruhe
Band 3:	Computergrafik in der Praxis
Band 2:	Innovative Medienanwendungen - Innovations in Media Beiträge der IAMS/GMW-Tagung Juni1993, Göttingen
Band 1:	Medienausbildung - Multimedia - Anwendungsmodelle Beiträge der Tagung vom Oktober 1992, Humboldt-Universität zu Berlin