Dr.; studierte an der Universität Zürich Pädagogik, Deutsche Sprachwissenschaft und Geschichte der Neuzeit. Er promovierte 1998 mit einer Dissertation über «Rousseaus Émile als Experiment der Natur und Wunder der Erziehung. Ein Beitrag zur Geschichte der Glorifizierung von Kindheit». Er war Dozent für Allgemeine Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Aargau und leitet seit 2004 die Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik an der Universität Zürich. Er ist Redaktionsmitglied der Zeitschrift «Beiträge zur Lehrerbildung» und im Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik DGHD.