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    GMW: Website des Online-Tagungsbandes 2016 nun auch mit PDFs der einzelnen Beiträge https://t.co/N0p6feHpDK #GMW16

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    GMW: Der Tagungsband 2016 wartet unter https://t.co/WrcCrVyMCl auf spannende Kommentare

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Archive for Dezember, 2015

Informationen aus dem Vorstand und aktuelle Angebote für die Mitglieder der GMW

Liebe Mitglieder der GMW e.V., Kurz vor Jahresende hat der Vorstand der GMW e.V. wie in den letzten Jahren auch in einem Rundschreiben an die Mitglieder einigen Information zusammengestellt, betreffend die Themen: Konferenzen & Fachtagungen 2016 Bericht des Vorstandes zur Kassenprüfung SEPA Mandat Überprüfung der Gemeinnützigkeit und resultierende Satzungsänderung Publikationen und Buchreihe Öffentlichkeits- und Pressearbeit Als […]

 

Neuer Nachwuchsreport online!

Liebe Mitgliederinnen, liebe Mitglieder, lieber Nachwuchs, das Jahr neigt sich dem Ende zu und es ist wieder Zeit für einige Neuigkeiten aus dem Resort Nachwuchs. Wir wünschen allen ein paar erholsame und fröhliche Feiertage und freuen uns auf spannendes GMW-Jahr 2016. Andrea und Anja Nachwuchsreport 5

 

Tagung: „Lehre digital – Herausforderungen und Möglichkeiten“

Zum ersten Mal veranstaltet die Hochschule Augsburg eine Tagung zur digitalen Zukunft der Lehre! Namhafte Experten rund um das Thema digitales Lehren und Lernen werden über die Herausforderungen, Chancen und auch Folgen der Digitalisierung berichten. Lesen Sie mehr in unserem ausführlichen Programm (PDF) Die Tagung beginnt bereits am 13. Januar 2016 mit einem Blick über […]

 

Mentorinnen und Mentoren gesucht!

Die Weihnachtszeit rückt näher und damit wie jedes Jahr auch die Vorbereitungen für den Tagungsband des vergangenen Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung. Tagungsteilnehmende und andere interessierte Nachwuchswissenschaftlerinnen und -praktikerinnen aus den Bereichen Mediendidaktik, Medienpädagogik, E-Learning und Hochschuldidaktik werden aufgerufen, Beiträge einzureichen. Die Begutachtung findet auch in diesem Jahr wieder als Mentoringverfahren statt. MentorInnen unterstützen […]