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Archive for Oktober, 2014

Jahrestagung Aktionsbündnis Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft am 17.11.2014 in Berlin

Das Aktionsbündnis Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft versucht, die Interessen von Bildung und Wissenschaft beim Umgang mit Wissen und Information nicht zuletzt der Politik zu vermitteln. Es ist ihm gelungen, das Ziel einer umfassenden Bildungs- und Wissenschaftsschranke in die Koalitionsvereinbarung und jetzt auch in die Digitale Agenda der Bundesregierung zu bringen. Durch eine umfassende Schranke […]

 

Tagung zu Computerclubs in Siegen

Aus Anlass des 10-jährigen Bestehens des Come_IN Netzwerks interkultureller Computer Clubs (http://come-in.wineme.fb5.uni-siegen.de) findet am 19.11. in Siegen eine internationale Tagung statt (http://10-jahre-come-in.wineme.fb5.uni-siegen.de/programm). Neben Vertretern des Projekts Come_IN stehen auch Beiträge von Forschern aus den USA und Palästina, die an ähnlichen Ansätzen computer-basierten Lernens arbeiten, auf dem Programm. Zugesagt hat unter anderem Gail Breslow, die ein […]

 

Offene Position an der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen in der Hochschule, Pädagogische Hochschule FHNW

Offene Position an der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen in der Hochschule, Pädagogische Hochschule FHNW http://www.digitallernen.ch/2014/10/gesucht-wimi/   Freundliche Grüsse Ricarda T.D. Reimer ———————————————————————— Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule Ricarda T.D. Reimer Leiterin der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen in der Hochschule Obere Sternengasse 7 4502 Solothurn ———————————————————————— T +41 32 628 66 97 http://www.fhnw.ch/ph/iwb http://www.digitallernen.ch ————————————————————————

 

eBooks: Digitale Lehrmaterialien erstellen und einsetzen – MultimediaWerkstatt am 27.10.2014

eBooks sind längst nicht mehr nur leichter Lesestoff für Bus und Bahn. Gerade im Bildungsbereich ergeben sich vielfältige Einsatzmöglichkeiten für diese Form digital aufbereiteter Unterrichtsmaterialien. Im Zuge der Entwicklung des Web 2.0 stehen Lehrenden und Lernenden zugleich zahlreiche Werkzeuge und Apps zur Verfügung, mit deren Hilfe man selbst eBooks produzieren kann, ohne über Programmierkenntnisse zu […]