Nächste Woche startet die “European Open and Digital Learning Week (EODLW) 2026” – von 09.-13.11.2026 des EDEN-Netzwerks. Jeden Tag in dieser Woche findet eine Online-Veranstaltung statt. Vorgestellt werden in den fünf Veranstaltungen mit 17 Speaker*innen Best-Practice-Beispiele, Forschungsergebnisse und Perspektiven aktueller Trends des technologischen Wandels im Bildungsbereich.
Call for Papers: „Paradigmen im Umbruch? Generative KI als epistemischer Akteur in der empirischen Sozial- und Bildungsforschung“
MedienPaed-Themenheft herausgegeben von Tamara Ehmann und Friedrich Wolf
Die Zeitschrift MedienPädagogik lädt zu Beiträgen für ein Themenheft ein, das den Einsatz generativer KI – etwa LLMs wie ChatGPT, Claude oder Gemini – in der empirischen Sozial- und Bildungsforschung methodologisch und epistemologisch untersucht. Gefragt wird insbesondere, wie KI analytische und interpretative Urteile im Forschungsprozess verändert, wer diese begründet und verantwortet und wie sich Grenzen zwischen menschlicher Interpretation und algorithmischer Mustererkennung verschieben.
Call for Papers “Mediendidaktik im Zeitalter Künstlicher Intelligenz”. Die Zeitschrift MEDIENIMPULSE lädt zur Einreichung von Beiträgen für die Schwerpunktausgabe 04/2026 „Mediendidaktik im Zeitalter Künstlicher Intelligenz“ ein. Im Mittelpunkt der Schwerpunktausgabe steht die Frage, wie Künstliche Intelligenz Lehr- und Lernprozesse sowie mediendidaktische Forschung und Praxis verändert. Beiträge können bis zum 15.11.26 eingereicht werden.
Mit dem „Forum Digitalisierung 2026“ richtet das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) den Blick auf eine der zentralen Gestaltungsaufgaben des Hochschulsystems: die digitale Transformation. Universitäten wie auch Hochschulen für …
Am 12. und 13. November 2026 vwird zum achten Mal die Konferenz „Campus der Zukunft”, dieses Mal in der Technischen Universität Hamburg veranstaltet. Die Veranstaltung macht es sich von Beginn …
Vor kurzem ging die GMW Jahrestagung 2026 zuende. Mit ca. 120 Teilnehmenden, davon ca. 20 online und die anderen vor Ort, zwei Keynote Speakern und ca. 50 Beiträge, davon fünf …
Die Tagung untersucht, wie sich Kommunikations-, Lern- und Wissenspraktiken verändern, wenn generative KI nicht allein als Werkzeug verwendet, sondern als Tutor, Ratgeber, Assistent oder kommunikatives Gegenüber adressiert wird. Für den …
Die ViTeach 26 fragt am 10. November 2026 unter dem Motto „Facts. Fake. Future?!“, wie videobasierte Hochschullehre in Zeiten von Künstlicher Intelligenz glaubwürdig, didaktisch durchdacht und technisch zukunftsfähig gestaltet werden …
Die NeL AI-Week 2026 findet vom 23. bis 26. November online statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung über das untenstehende Formular ist aus organisatorischen Gründen erforderlich. Künstliche Intelligenz (KI) …
am Dienstag, 17. November 2026, findet zum dritten Mal die Veranstaltung „E-Portfolios an Hochschulen: Potenziale, Herausforderungen und Zukunftsperspektiven“ statt (Link für weitere Informationen). Die Online-Tagung wird von der Hochschule München …
