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Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, ich freue mich Ihnen mitzuteilen, dass wir für die GeNeMe 2012 – diesmal zum Thema “Virtual Enterprises, Research Communities & Social Media Networks” den aufgrund des Wechsels der Tagungsausrichter erforderlich gewordenen Umzug von Website und Online-Beitragseinreichung abgeschlossen haben. Beiträge können jetzt online eingereicht werden, abweichend von der ersten Ankündigung öffnen [...]

Das Medienzentrum der TU Dresden lädt herzlich zum Q2P-Workshop „Gruppenlernen im Virtuellen Klassenzimmer“ ein. Dieser findet am 02.05.2012, von 14:00 – 18:00 Uhr im Hörsaalzentrum der TU Dresden (Bergstraße 64, Raum: 208) statt. In dem Workshop werden die Grundzüge und Potenziale des Virtual-Collaborative-Learning (kurz VCL) dargestellt und vertiefend diskutiert. Der Workshop greift dabei die Ausführungen des [...]

Das Medienzentrum der TU Dresden lädt Beiträge aus Wissenschaft und Praxis zur GeNeMe 2012 (unter dem Thema “Virtual Enterprises, Research Communities & Social Media Networks”) ein. Der Call for Papers ist als pdf Datei unter dem ff. Link abrufbar: http://www.dgps.de/view.php?id=a1Y3yP.

Das Online Lehre Team der Technischen Universität Berlin sucht im Rahmen des Qualitätspakts Lehre Verstärkung durch ein/e wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (2/3 Beschäftigungsposition). Bewerbungsende 04.03.2012! Link: http://www.zewk.tu-berlin.de/v-menue/wissenschaftliche_weiterbildung/e-learning/

Web 2.0 und digitale Technologien sind inzwischen zum festen Bestandteil der deutschen Hochschullandschaft geworden und haben dabei nicht nur akademische Lehr-Lern-Szenarien, sondern auch die Forschung selbst nachhaltig verändert. Dennoch findet der Einsatz von kooperativen und kollaborativen Werkzeugen wie Blogs, Wikis und Plattformen zu Forschungszwecken noch weithin vereinzelt statt und ist in ungünstiger Weise abhängig von [...]

Zukunftsperspektiven der wissenschaftlichen Arbeit: Wie arbeiten die Wissenschaftler von morgen – und mit welchen Methoden lassen sich im Zeitalter digitaler Publikationen, virtueller Labore und weltweiter Online-Forschungsnetzwerke ideale Forschungs- bedingungen schaffen? Ab Oktober 2011 soll diese Frage durch den Aufbau eines Online-Forschungsnetzwerks, mit und für sächsische Hochschulen, untersucht werden. »Der Aufbau eines sachsenweiten Forschungsnetzwerkes für die [...]

Vor genau 2 Monaten haben sich ziemlich genau 400 WissenschaftlerInnen, MedienentwicklerInnen, Studierende und VetreterInnen von Hochschulleitungen an der TU Dresden getroffen, um in 3 1/2 intensiven Tagen die Zukunft akademischer Wissensgemeinschaften, deren Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre infolge der immer intensiveren Nutzung von Digitale Medien diskutieren. Erstmalig trafen dabei VertreterInnen von drei wissenschaftlichen [...]

Thomas Köhler, Jörg Neumann (Hrsg.). Wissensgemeinschaften Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre 2011, Medien in der Wissenschaft, Band 60, 408 Seiten, br., 29,90 Euro, ISBN 978-3-8309-2545-3 Im Buchhandel erhältlich oder beim Verlag. Zum Inhalt: Im Jahr 2011 ist das Web 2.0 im Alltag angekommen. Dies gilt zum einen für die private [...]