Unter dem Motto “Tales of Tomorrow” findet das University:Future Festival (U:FF) vom 5. bis 7. Juni 2024 statt. Der Call for Participation läuft bis zum 12. Februar 2024. Alle Interessierten sind zur Teilnahme eingeladen.
Für die 30. Jahrestagung der GMW “Digitale Lehre nachhaltig gestalten” können Beiträge eingereicht werden. Von 12.9. – 14.9.2022 findet parallel und in enger Kooperation mit der DELFI Tagung an der Hochschule Karlsruhe die GMW Tagung 2022 an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe statt. Das verbindende Tagungsmotto der GMW-Tagung 2022 und der DELFI 2022 lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“.
Seit 2014 hat sich das e-Prüfungs-Symposium (ePS) zu einer wichtigen Austauschplattform für E-Learning-Expertinnen und -Experten, Praktiker/innen und Hochschulverantwortliche zu allen Fragen des E-Assessments etabliert. Zielgruppe des ePS sind neben Service-Anbietern, …
Reminder: Für der Tagung ist die Einreichung von Workshops und Tutorials bis 17.02.2019 möglich, die Einreichung aller anderen Beitragsformate bis 17.03.2019 Von 16. bis 19.09.2019 findet die gemeinsame Tagung der …
Vom 22. bis 24. Februar 2016 findet in Graz (Österreich) die vierte Europäische MOOC-Konferenz “EMOOCs 2016 – European MOOCs Stakeholders Summit” statt. Organisiert von der Karl-Franzens-Universität Graz und der Technischen …
Unter dem Motto “Lernräume gestalten” findet die nächste Jahrestagung der GMW an der PH Zürich statt.
Wir rufen herzlich zur Einreichung und zur Beteiligung an der (Nachwuchs-)Tagung “Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung: Lern- und Bildungsprozesse gestalten und erforschen” am 7. und 8. Juni 2013 auf. Die …
Vom 10. bis 13. September 2012 findet die Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft in Wien statt. Der zugehörige Call for Papers wurde nun um eine Woche verlängert. …
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD) und die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) rufen gemeinsam zur ersten Nachwuchstagung im Mai 2012 an der Universität Hamburg auf. Unter dem …
